گنج سعادت

هر گنج سعادت که خدا داد به حافظ از یمن دعای شب و ورد سحری بود

گنج سعادت

هر گنج سعادت که خدا داد به حافظ از یمن دعای شب و ورد سحری بود

گنج سعادت

در این وبلاگ مطالب مفید،جالب و آموزنده ای در رابطه با شطرنج،کامپیوتر و فناوری اطلاعات،دین و مذهب،شعر و ادبیات، سرگرمی و... قرار خواهد گرفت.در صورتی که لینک های دانلود یا فایل های دانلود شده ، مشکلی دارد لطفا اطلاع دهید تا در اسرع وقت اصلاح شود. لطفا بنده رو از نظرات خودتون محروم نفرمایید.

بایگانی
آخرین نظرات
  • ۲۶ ارديبهشت ۹۷، ۰۹:۲۲ - محمدی
    سلام
نویسندگان
وب سايت ختم قرآن مجيد وب سايت ختم صلوات

۶۰۵ مطلب در مرداد ۱۳۹۲ ثبت شده است

۰۷
مرداد
۹۲

 

 

1- پیداکردن هدف (برد : 1- مات 2- برتری ماتریال / مساوی : 1- پات 2- کیش دائم 3- کمبود مهره برای برد 4- وضعیتهای مساوی در آخر بازی مثل رخ مقابل اسب 5-تکرار یک وضعیت با تهدیدات همیشگی ) : اولین موردی که برای حل کردن یک مساله شطرنج باید بدانیم این است که هدف رسیدن به برد است یا مساوی سپس بر اساس وضعیت مهره ها موضوع برد یا مساوی را بیابیم.

  • سید شهاب طاهری
۰۷
مرداد
۹۲

به راستی بهترین سن برای آموزش شطرنج چه سنی است ؟

نه نمی توان یک سن درست را مشخص نمود ،شاید زودتر بهتر باشد ،ممکن است .

شاید سن بین 4تا10سال رابتوان قید نمود .

لازم است تابا مثال ادامه دهیم .

  1. آلخین در7سالگی ازبرادربزرگترش شطرنج راآموخت .البته مادراونیز شطرنج بازی می نمود وبه اوآموزش می داد.
  2. آناند این بازی را درسن 6سالگی وازطریق مادرآموخت .
  3. آدلف آندرسن درسن 9سالگی وازپدرآموخت .
  • سید شهاب طاهری
۰۷
مرداد
۹۲

اشاره؛ چند سال پیش بود که با آتوسا پورکاشیان، در همین نشریه گفت‌وگو کرده بودیم. آتوسا در آن زمان به تازگی پله‌های ترقی را در شطرنج آغاز کرده بود و از آرزوهای بزرگ دوران نوجوانی‌اش می‌گفت؛ این که قهرمان نوجوانان جهان بشود و در تحصیل هم آدم موفقی شود. پورکاشیان با تلاش و اراده و تمرین‌های مداوم، توانست با قهرمانی در جهان و قبولی در دانشگاه به آرزوی دوران نوجوانی خود برسد و اکنون در 20 سالگی از آرزوهای بزرگ‌تری می‌گوید. آتوسا در حال حاضر عضو تیم شطرنج پتروشیمی بندر امام است و دوست دارد امسال با این تیم در مسابقه‌های لیگ  قهرمان شود.

  • سید شهاب طاهری
۰۷
مرداد
۹۲

 

تعطیلات تابستان برای بچه ها فرصتی است که بتوانند وارد دنیاهای دیگری شوند و  شاید به همین دلیل و در تابستان امسال جادوی صفحه شطرنج دخترم  آیلی را به سمت خود کشانده و در کلاس شطرنج بعنوان یک عاشق مهره ها و صفحه شطرنجی شناخته شده است آیلی در کنار هر حرکتی که یاد می گیرد زود در خانه واکنش نشان می دهد و  به من می گوید

  • سید شهاب طاهری
۰۷
مرداد
۹۲


باز هم همان داستان قدیمی. داستان عشق استاد و شاگرد. این بار اما، استاد و شاگرد ما نه در دانشگاه‌اند، نه در کلاس موسیقی و کنکور.

این بار دو شطرنج‌باز، جایشان را با لیلی و مجنون قصه‌ها عوض کرده‌اند و شده‌اند شریک زندگی هم. البته ماجرا کمی کهنه است. این داستان بر می‌گردد به چهار سال پیش که اولین استاد بزرگ شطرنج ایران، از شاگرد بااستعداد خود خواستگاری کرد و البته شاگرد هم یک بله گفت و همه چیز شروع شد.از «احسان قائم‌مقامی» و «شایسته قادرپور» حرف می‌زنیم؛ دو شطرنج‌باز صبور و آرام و البته عاشق.

  • سید شهاب طاهری
۰۷
مرداد
۹۲


بازی زیر به قلم وتفسیر استاد بزرگ امیرباقری است که برای درج در وبلاگ محبت نموده اند و برای ما ارسال داشته اند. استاد بزرگ امیر باقری که اکنون دانش خود را برای انتقال به نسل جوان کشورمان در طبق اخلاص نهاده اند از نوابغ بزرگ شطرنج کشور عزیزمان ایران هستند. برای ایشان آرزوی موفقیت داریم.
 

Bagheri, Amir - Jirovsky, Petr 1-0
قهرمانی جوانان جهان
زاگان لهستان ،
1997

 


1.d4 g6 2.Nf3 Bg7 3.c3 d6 4.Bg5 NF6 5.Nbd2 O-O 6.e4 c67.Bd3 Qc7 8.O-O Nb d7 9.Re1 e5 10.a4 b6 11.b4 a6?!

 

 


 


با این حرکت سیاه وضعیت خود را در جناح وزیر تضعیف کرد. می توان گفت که ساختار پیاده ای بهتر و فضای بیشتر ، هماهنگی بهتری را بین مهره های سفید ایجاد می کند.

 


12.d x e5



این تعویض پیاده ای ضمن باز کردن ستون d ، به بسته شدن قطر کلیدی a1-h8 می انجامد .
 


12...Nx e5



سفید فضای بیشتری دارد پس تعویض سوارها ، به تنففس مهره های سیاه کمک می کند.
 


13.Nxe5 dxe5 14.Qf3 Bg4 15.Qe3 Be6

 


وزیر سفید در عین حال که از جناح شاه غافل نیست از خانه e3 پیاده b6 را زیر نظر دارد.



 


در این وضعیت ، سفید از برتری زیادی برخوردار است : فیل g7 سیاه آینده روشنی ندارد در ضمن ساختار پیاده ای سیاه در جناح وزیر شکننده و مهره های سیاه غیر فعالند.


 


16.Bc4!

 


سفید تلاش می کند مهره های سیاه را محدود تر کند و به علت ضعف خانه های تیره رنگ و ساختار پیاده ای ضعیف جناح وزیر هرچه سریع تر به مرحله آخر بازی بهتر گذر کند.

 


16…Rfe8 17.Red1!

حرکت 17.Red1 از 17.Rad1 قوی تر است، چرا که از رخ a1 باید برای بازی در جناح وزیر استفاده کرد.
 


17…Nd7 18. B x e6 Rx e6 19.Nc4


هرچه مهره ها را بیشتر تعویض می کنیم برتری سفید آشکارتر می شود.
 


19…c5 20.b5

 


وضعیت جدید ، با ضعف d5 مشخص می شود. این خانه می تواند پایگاه مناسبی برای سوار های سفید باشد. بعد از حرکت 20.b5 سفید ، ساختار پیاده ای را در جناح وزیر تثبیت می کند ، فیل سیاه غیر فعال تر از قبل به نظر می رسد به علت این که پیاده های سیاه در جناح وزیر به در جا زدن در خانه های سیاه محکوم اند، سیاه هرگز نخواهد توانست فیل خود را از جناح وزیر گسترش دهد.

 


20…f6

 


بعد از این حرکت شاه سیاه تضعیف گردیده برای این که قطر a2-g8 آینده روشنی را برای ,وزیر سفید رقم می زند.
کوزمین استاد بزرگ مجرب روس که مدتی به عنوان مربی تیم ملی ایران بود در اردوی تدارکاتی تیم ملی شطرنج ایران گفت : در این نوع وضعیت ها سفید می بایست با حرکاتی مثل Qd3 یا Qh3 امکان عقب نشینی فیل g5 را به خانه e3 فراهم سازد. وی عقیده داشت که به علت فعال نبودن Bg7 تعویض فیل g5 با آن به صلاح سفید نیست . طی بازی به ادامه های جالبی فکر کردم :

 


20.Qd3 Nf8 21.Qd5 Ra e8 22.Be3 a5!

 


سیاه بازی را می بندد و می بینیم که برغم برتری آشکار سفید ، از امکان مقاومت بیشتر برخوردار است. سیاه اگرچه غیر فعال است اما برای سفید پیشروی آسان نیست .
طبق اصل کاپابلانکا که می گوید : « برای پیروزی و بردن یک بازی به ضعف دوم احتیاج داریم » باید به دنبال ضعف دیگری در وضعیت سیاه گشت.

 


21.Qh3 Nf8



 

22.Bh6! !


 

حرکت طلایی این بازی که احتمالاً از دید بسیاری از استادان ، غیر منطقی به نظر می رسید . برای این که ما همیشه به دنبال تعویض مهره های بد خود با مهره های خوب حریف هستیم نه به دنبال تعویض مهره خوب خود با مهره بد حریف! ! اما در این وضعیت یک تفاوت اساسی وجود دارد و آن این است که اگر فیل g7 حذف نشود نمی توان به ضعف وضعیت شاه سیاه دل خوش کرد . از این رو اگر بتوانیم فیل سیاه را با فیل خود تعویض کنیم به غیر از خانه d5 و ستون d وپیاده b6 ، ضعف شاه سیاه نیز آشکارتر می شود . پس نباید از اصول کورکورانه پیروی کنیم.


 


22…R6 e8 23.Ne3 a x b5 24.a x b5 R x a1 25.R x a1

 

 

 

تغییر بزرگ پدید آمده این است که اکنون کنترل ستون a در اختیار رخ سفید است و بزودی اسب سفید از طریق خانه d5 ستون d را خواهد بست و از آنجا فشار بر پیاده های b6 و f6 را افزایش خواهد داد.


 


25…Qb7 26.Nd5 Ra8 27.Rd1 Ra4 28.B x g7 K x g7 29.Qf3 Nd7 30.h4!

 


اکنون که به علت تعویض فیل ها ، شاه سیاه تضعیف شده است باید حمله مستقیمی را به شاه سیاه تدارک دید.


 


30…Qc8 31.h5 Qe8 32.Nc7 Qe7 33.h6+!

 


شاه سیاه به آرزوی خود یعنی یافتن پناهگاهی امن دست نخواهد یافت .



 

33…Kf7 34.Qd3 Ra7 35.Qd5+ Kf8 36.Qc6 Nb8 37.Qx b6 Qx c7 38.Q x f6+ Ke8 39.b6 1-0
 
 
  • سید شهاب طاهری
۰۷
مرداد
۹۲

 

روانشناسی مهارت شطرنج
دکتر کوری باتلر

همانند بسیاری از بازیکنان درجه 2 شطرنج ، اغلب متعجب بودم که چطور می توان بهتر شد و بازیکنان بزرگ چه چیزی دارند که من ندارم . پاسخ به این سوال ها معمولا بر ضرورت تمرین وبررسی بازی تاکید دارد ولی متاسفانه این نصیحت مبهم و اغلب بی فایده است . من دقیقیا چه چیز را باید مطالعه کنم و چطور می توانم بدون تکرار دوباره همان اشتباهات تمرین کنم . ؟ آموزش رسمی اگر قادر به انجام آن باشید خوب است ولی حتی حرفه ای ها هم همیشه موافق مناسب بودن تمرین های آخر بازی برای به اتمام رساندن بازی و یا انجام بازی برق آسا برای مدیریت زمان در تنگی وقت ، نمی باشند . در این مقاله ، قصد داریم تا روش متفاوتی را ارائه کنیم . چرا به همان روشی که استادان و استاد بزرگان شطرنج فکر می کنند ، مطالعه نکنیم و سپس این دانش را برای جهت دادن به مطالعات خود مورد استفاده قرار ندهیم ؟ آنچه در ادامه متن می آید مرور کوتاه تحقیقی است که در مورد شطرنج و ادراک است که همراه با مجموعه ای از توصیه ها برای بهبود بازی صورت گرفته است .
  • سید شهاب طاهری
۰۶
مرداد
۹۲


 

بررسی نقش استعداد و آموزش در شطرنج
از سایت chessbase.com

ترجمه علی قائم مقامی

در ماه ژوئن ما در خواستی را برای شرکت در یک بررسی توسط دکتر روانشناس دانشگاه نیو ساوس ویلز در استرالیا بنام آقای رابرت هاوارد منتشر کردیم . مهم ترین عامل موفقیت در شطرنج چیست ؟ آیا استعداد ذاتی در بازی است ؟ و یا انگیزه و آموزش است و استعداد عامل کم اهمیت تری را دارا می باشد؟ این ها سوالاتی بودند که 581 بازیکن در آن شرکت کردند .

  • سید شهاب طاهری
۰۶
مرداد
۹۲
 
مبحث پیاده ها در شطرنج بسیار مهم بوده که در آموزش به کودکان و نوجوانان اغلب اهمیت کمتری داده می شود . مبحث زیر گرچه شاید حاوی نکات ساده ای می باشد ولی بهتر است در زمان مناسب به نو آموزان تدریس شود .
  • سید شهاب طاهری
۰۶
مرداد
۹۲

 

استراتژی در شطرنج
گزیده ای از شطرنج قدم به قدم از فرانک مارشال و جی.سی. اچ مکبث

درآمدی بر استراتژی شطرنج

یک خواننده با هوش ممکن است سوال کند : چرا من باید استراتژی در شطرنج را مطالعه کنم در حالی که من تنها دانش کمی از شروع بازی دارم؟ پاسخ این سوال این است که یاد گیری شطرنج تا حدی شبیه به یادگیری زبان است. ما همگی می دانیم که بچه ها قبل از فراگیری دستور زبان یک سری واژه را یاد می گیرند و در حقیقت بسیاری از مردم از همه ملیت ها بدون این که به خود زحمت یاد گیری قواعد و اصول زبان مادری را بدهند وارد عرصه زندگی می شوند. در شطرنج , دانش حرکات و چگونگی بازی تحت یک سری شرایط داده شده برابر است با یادگیری واژگان در زبان می باشد و دستور زبان را می توان را می توان بررسی و تحلیل شروع بازی تلقی کرد که ما آن را برای برای مراحل بعد در نظر می گیریم و تا آن موقع شما بهتر است برای آماده ساختن خود در واریاسون های پیچیده و متعدد در شروع بازی های مختلف خود را آماده سازید.
  • سید شهاب طاهری